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Retour à la page "Nos syllabus de formation"   Le réseau d'intervention en management de l'innovation Plus de 45 ans d’expérience dans ce domaine       Syllabus de formation   LA GESTION D'UN PROJET D'INNOVATION Texte de Michel Bélanger © Tous droits réservés     OBJECTIFS DE FORMATION   À la fin de cette session, les participants seront en mesure : D'identifier les composantes du cycle de vie et du processus de gestion d'un projet d'innovation. D'appliquer les principaux outils de gestion d'un projet d'innovation au cours de chacune de ses étapes de réalisation. D''appliquer les principes et les techniques liés au rôle d’un gestionnaire de projet, particulièrement en ce qui concerne la gestion des interfaces humaines et opérationnelles.   CONTENU Qu'est-ce qu'un projet et qu'est-ce que la gestion de projet ? Le contexte de la gestion d'un projet d'innovation. Le cycle de vie et les phases de réalisation d'un projet d'innovation. Les parties prenantes (stakeholders) d'un projet d'innovation. La culture de l'organisation en matière de gestion de projet. Les diverses formes de structuration en gestion de projet : structure fonctionnelle, structure matricielle et structure de gestion par projet. Les processus liés à la gestion d'un projet d'innovation : le processus de gestion d'un projet (orientation-gestion) versus le processus de développement d'un produit ou service (orientation-objet). Les cinq (5) composantes interactives du processus de gestion d'un projet d'innovation : l'initiation du projet, sa planification, son exécution, son contrôle et sa fermeture. 1.   Le processus d'initiation d'un projet d'innovation Le développement d'un plan global de projet incluant la définition de l'étendue du projet, l'organigramme du projet, la structure de fragmentation des activités, la durée des activités, les estimations de coût, les indicateurs de performance, etc. 2.   Les processus de planification d'un projet d'innovation Les processus de base La définition de l'étendue du projet d'innovation (elle sert à la prise de décision au cours de la réalisation du projet), la subdivision des livrables du projet, l'identification des activités spécifiques du projet d'innovation de façon à produire les livrables du projet d'innovation, la fragmentation des activités, l'estimation de la durée et de la programmation des activités, la planification des ressources requises, l'estimation des coûts et la confection d'un budget de réalisation, le développement d'un plan d'ensemble du projet. Les processus facilitants La planification au niveau de la qualité, la planification organisationnelle, le recrutement des membres de l'équipe, la planification des besoins d'information et de communication, l'identification et la quantification des risques ainsi que le développement d'activités de mitigation et de contingences, la planification des ententes contractuelles, la planification des appels d'offre et de rétention de soumissions. 3.   Les processus de mise en œuvre d'un projet d'innovation La mise en œuvre du plan de réalisation, les vérifications quant au respect de l'étendue du projet, l'assurance qualité, la formation des membres de l'équipe, la distribution de l'information auprès des parties prenantes, les procédures d'appels d'offre et de soumission et l'administration des contrats. 4.   Les processus de contrôle du projet d'innovation Le contrôle des changements apportés au plan global, le contrôle portant sur l'étendue du projet, les contrôles relatifs au programme d'activité, le contrôle des coûts et de la qualité, les contrôle au niveau de la performance et des mesures de mitigation concernant les risques du projet. 5.   Les processus de fermeture du projet d'innovation La fermeture administrative et contractuelle du projet d'innovation. S'assurer d'obtenir les certificats de conformité et d'achèvement des contrats. Les domaines de connaissance, les outils et les techniques liés à la gestion d'un projet d'innovation : la gestion de l'intégration et du plan global du projet, la gestion de l'étendue du projet, la gestion du temps, la gestion des coûts, la gestion de la qualité, la gestion des ressources humaines, la gestion des communications, la gestion du risque et la gestion du processus contractuel. L'identification d'opportunités de projet : la conception du projet, l'étude de faisabilité du projet, la formulation du cadre logique (Boston consulting group) et du mémoire d'avant-projet. Les rôles et responsabilités d’un gestionnaire de projet : les rôles du gestionnaire de projet. Techniques de planification et de suivi de projet: CPM, GANTT. Utilisation du logiciel Microsoft project. CAHIER DU PARTICIPANT   Gérer un projet d'innovation Michel Bélanger (auteur) Première édition : 2007 Éditeur : Les éditions Sur un pied d’alerte 201-2945, 2e Rue, Laval (Québec) H7R 2X1 Reliure : 154 pages,  21,5 X 28,0 cm Cliquez ici pour consulter des extraits de ce guide     DURÉE DE L'INTERVENTION   Deux (2) jours     MÉTHODES D'APPRENTISSAGE    Application du processus d’apprentissage suivant (expliquer, démontrer, appliquer, corriger) : Mises en situation et prises de conscience par les participants des enjeux de la gestion de projet (Expliquer). Présentation de brefs exposés sur les concepts liés à la gestion de projet. Des démonstrations et exemples seront apportés par le moniteur afin que les participants puissent bien ancrer ces notions (Démontrer). Application des concepts de gestion de projet. Des études de cas et des exercices d'application portant sur des situations concrètes provenant de leurs milieux de travail seront utilisés à cette fin (Appliquer). Retour sur les exercices d'application et sur les concepts liés à la gestion de projet et échange-feedback entre le moniteur et les participants (Corriger).   CLIENTÈLES VISÉES Cette session s'adresse aux entreprises désireuses d'améliorer leurs compétences et leur niveau de performance en matière de gestion de projet. Elle s'adresse en particulier à ceux qui exercent soit un rôle de direction, soit un rôle de conseil ou d'experts et qui veulent utiliser une démarche scientifique, rigoureuse et efficiente de gestion de projet. Pendant cette session, les participants apprendront à appliquer un certain nombre de concepts liés à la gestion de projet dont les techniques de planification et de contrôle de projet. Les apprentissages porteront sur des cas concrets provenant de leur milieu de travail. Afin de faciliter ces apprentissages, le moniteur interviendra à titre de conseil, sur une base individuelle, auprès de chacun des participants. Cette activité s'adresse plus spécialement aux postes suivants : Dirigeants et cadres d'entreprise. Directeurs, coordonnateurs et chargés de projet. Spécialiste responsable d'études de faisabilité de projet. Spécialistes en marketing, ingénieurs, comptables et spécialistes en finance. Gérants de produits.    PROGRAMME D'AIDE FINANCIÈRE ET CRÉDIT D'IMPÔT   Emploi Québec peut financer jusqu’à 50 % des coûts de ce programme. De plus, vous pourrez profiter d'un crédit d’impôt de 30 % sur le coût des formations prévues dans ce programme, plus le salaire du dirigeant, dans le cadre de la mesure à l’intention des manufacturiers mise en place par le  gouvernement du Québec. INFORMATION   Pour plus d'information, communiquez avec Lucille Dugas, coordonnatrice, à l'adresse suivante : lucille.dugas@creativitequebec.ca      PUBLICATIONS POUR CONSULTER LES PUBLICATIONS DE MICHEL BÉLANGER, AUTEUR   Cliquez ici   -   Guides de formation en créativité et innovation -   Outils de diagnostic -   Dossiers sur le management de l'innovation MICHEL BÉLANGER compte 45 ans de carrière à titre de conseiller en développement organisationnel et en management de l’innovation. Il a eu l'occasion de réaliser plusieurs mandats de formation et de consultation pour le compte de firmes de prestige dont KPMG et COSE (Centre d'organisation scientifique de l'entreprise) et, pendant plus de 30 ans, au sein de son propre cabinet.   Sur le plan académique, il détient une M. Adm. et une M. Sc. G.P. Il a mené des études avancées sur le processus de créativité et le management de l’innovation auprès du Creative Problem Solving Institute, Buffalo, USA et du Synectic Innovation Center, Cambridge, USA.   En 2002, il a donné naissance à Créativité Québec, le réseau d’intervention en management de l’innovation. Son réseau représente l’un des plus importants laboratoires d’innovation et de veille technologique au Québec.   Les produits Créativité Aha! © 1994 Aha !, symbole moderne du cri d'Archimède, synonyme d'inspiration et de découverte.   NOTRE DÉFINITION DE L'ÉTHIQUE               L'éthique, c'est les autres ! Elle implique un certain nombre de valeurs : intégrité, respect, souci de transparence, cohérence... Créativité Québec veut aller encore plus loin. Nous tenons à être actifs et utiles socialement.            Retour à la page "Nos syllabus de formation"